Перевод на Русский недоступен для Три правила для відновлення єдності з власним духом: самостійне мислення, творчість, підвищення вібрацій.

Комментарии

Аватар пользователя Явсе Світ

Окрім слова "розум" є ще слово "мудрість".Чи різниця у значені висловів "розумна людина" і "мудра людина"?

Вірю в те, що розумію.

Аватар пользователя Ігор Каганець

Мудрість - це вищий рівень розуму. Розум і мудрість є проявами духу.

Проявами душі є інтелект (глузд, розсудок) і ерудиція (база даних).

Явсе Світ говорит:
Окрім слова "розум" є ще слово "мудрість".Чи різниця у значені висловів "розумна людина" і "мудра людина"?

Все, що робиться з власної волі, - добро!

Аватар пользователя Зір Чіткий

Мудрість - це наслідок розумних узагальнень на основі ерудиції (бази даних).

Хай буде Ща з Тя! І з Мя :)

 

Аватар пользователя Ігор Каганець

Не так. Узагальнення йдуть знизу догори, а мудрість - згори донизу.

Джерелом узагальнень є дані фізичного світу, а джерелом мудрості - внутрішній бог.

Ельф Цілісний говорит:
Мудрість - це наслідок розумних узагальнень на основі ерудиції (бази даних).

Все, що робиться з власної волі, - добро!

Аватар пользователя Зір Чіткий

Але ж бог є джерелом творчості.

Хай буде Ща з Тя! І з Мя :)

 

Аватар пользователя Арсен Дубовик

Саме так.

Ігор Каганець говорит:
"Додатковий інструмент - творчість. Завдяки творчості дух долає сформовані неправильним вихованням перешкоди і відновлює зв’язок з душею."

"Мудрість" - це насамперед "здатність" - здатність творчо вирішити конкретну проблему.
Мудра людина користує з відновлення зв´язків духу, душі і плоті.

Ельф Цілісний говорит:
Але ж бог є джерелом творчості.

"Є десь, у якійсь далекій землі, таке дерево, що шумить верховіттям у самому небі, і Бог сходить ним на землю вночі..." (М. В. Гоголь)

Аватар пользователя Явсе Світ

Якщо мудрість це вищий прояв розуму,тоді наявність мудрості повинна виключати наявність будь-яких проблем,котрі потрібно вирішувати.

Скажімо так:мудрість-це здатність "творчо" попереджувати і уникати проблем.

Вірю в те, що розумію.

Аватар пользователя Ігор Каганець

Саме так. Розумний вирішує проблеми, а мудрий їх не допускає.

Явсе Світ говорит:
Якщо мудрість це вищий прояв розуму,тоді наявність мудрості повинна виключати наявність будь-яких проблем,котрі потрібно вирішувати.
Скажімо так:мудрість-це здатність "творчо" попереджувати і уникати проблем.

Все, що робиться з власної волі, - добро!

Аватар пользователя Арсен Дубовик

Мудрі люди - застосовують УМіння, що було вироблене на основі власного досвіду і досвіду поколінь через призму ПРАВильного власного світобачення (ПВС). ПВС - розкривається згори лише за умови відновлення зв´язків через власне прагнення і працю.

Мудрі люди - люди, які "завжди над", тому вони РОЗУМіють дійсність комплексно.

Мудрі люди - застосовують різносторонній підхід (творчий), тому їх важко "прорахувати" і спрогнозувати логіку дій - їх дії часто нелогічні.

Ігор Каганець говорит:
"Аналізуй фактаж, вчись бачити взаємозв’язки, опановуй методи раціонального мислення, виробляй правдивий світогляд. "


"Мудрість" - це насамперед "здатність" - здатність творчо вирішити конкретну проблему.

"Є десь, у якійсь далекій землі, таке дерево, що шумить верховіттям у самому небі, і Бог сходить ним на землю вночі..." (М. В. Гоголь)

Аватар пользователя Ігор Каганець

Зверніть увагу, що маленькі діти часто говорять про себе у третій особі, наприклад: "Вася хоче гуляти", "Вася має цяцю" тощо.

Тобто вони не ідентифікують себе зі своєм Его (психічним Я), яке має ім’я Вася, Коля, Люба...

- А з ким вони себе ідентифікують?

Зі своєю втіленою духовною сутністю, яка спостерігає за своїм Его.

- Чому дітям це вдається?

Тому що їхня психіка перебуває в зародковому стані, тому з нею неможливо себе ідентифікувати. Відтак діти початково мають духовну свідомість (психічної свідомості просто ще нема).

З розвитком психічного Я людина забуває про своє духовне Я.

Завдання людини у дорослому віці полягає в тому, щоб відновити зв’язок зі своїм духом, маючи розвинену психічну свідомість (психічне Я, его).

Відновлення зв’язку зі своїм духом - ключовий компонент релігії. Релігія - це відновлення зв’язків.

Все, що робиться з власної волі, - добро!

Аватар пользователя Арсен Дубовик

Ісус також звертав увагу на дітей:

"Потім покликав дитину, поставив її серед них і, обнявши її, каже до них: Істинно кажу вам: якщо ви не навернетеся і не станете, як діти, не ввійдете в Царство Боже.(100. ГОРЕ ВІД СПОКУС)"

Ігор Каганець говорит:
Зверніть увагу, що маленькі діти часто говорять про себе у третій особі, наприклад: "Вася хоче гуляти", "Вася має цяцю" тощо.
Тобто вони не ідентифікують себе зі своєм Его (психічним Я), яке має ім’я Вася, Коля, Люба...
- А з ким вони себе ідентифікують?
Зі своєю втіленою духовною сутністю, яка спостерігає за своїм Его.
- Чому дітям це вдається?
Тому що їхня психіка перебуває в зародковому стані, тому з нею неможливо себе ідентифікувати. Відтак діти початково мають духовну свідомість (психічної свідомості просто ще нема).
З розвитком психічного Я людина забуває про своє духовне Я.
Завдання людини у дорослому віці полягає в тому, щоб відновити зв’язок зі своїм духом, маючи розвинену психічну свідомість (психічне Я, его).
Відновлення зв’язку зі своїм духом - ключовий компонент релігії. Релігія - це відновлення зв’язків.

"Є десь, у якійсь далекій землі, таке дерево, що шумить верховіттям у самому небі, і Бог сходить ним на землю вночі..." (М. В. Гоголь)

Аватар пользователя Ігор Каганець

Судячи з дослідження американських психологів, формування психічного Я, яке заглушує духовне Я, відбувається до 6 - 7 років. Після цього віку дитина зазвичай не пам’ятає своє минуле життя, яке є пам’яттю духовної сутності.
Див. статтю: Психологічне дослідження американських дітей, котрі повідомляють про спогади з минулого життя.

Все, що робиться з власної волі, - добро!

Аватар пользователя Зір Чіткий

Формування душі починається одразу після народження. Інтенсивно вона зростає із опануванням мови, починаючи з 5-6 місяців. 7 років це перехідний вік, коли дитина переходить з однієї фази розвитку в наступну.

Хай буде Ща з Тя! І з Мя :)

 

Аватар пользователя Ігор Каганець

Для зв’язку з духом потрібна висока частота вібрацій. Це те, чим володіють діти.

Високий рівень вібрацій (перебування у Просторі волі - Царстві божому) і слабкість психічного Я дають дітям духовну свідомість - єдність зі своєю духовною сутністю. Зниження частоти вібрацій і формування негармонійного психічного Я (Его) розривають цей зв’язок.

Релігія спрямована на те, щоб його відновити. Для цього гармонізуємо своє Его і підвищуємо рівень вібрацій.

Додатковий інструмент - творчість. Завдяки творчості дух долає сформовані неправильним вихованням перешкоди і відновлює зв’язок з душею.

Все, що робиться з власної волі, - добро!