Зображення користувача Олена Каганець.
Олена Каганець
  • Відвідувань: 0
  • Переглядів: 0

На дистанційному навчанні діти не вивчили майже нічого – міжнародне дослідження

Світ:

Дослідження вчених у Нідерландах, де школи були зачинені на карантин 2 місяці, виявило, що учні за цей час втратили знання. Зокрема, школярі початкових класів не засвоїли майже нічого нового, навчаючись дистанційно. Також спостерігається помітний регрес у сім'ях з низьким рівнем освіти. 

 

Дослідження вчених Оксфордського університету показало, що попри високу якість дистанційної освіти у Нідерландах, учні початкових класів засвоїли лише 4/5 того, що вони зазвичай засвоювали за рік традиційному "живому" навчанні, пише 24 канал.Освіта.

Це відставання відповідає часу, коли були закриті школи. У дітей з неблагополучних сімей регрес був ще більш помітним, відзначають дослідники.

За їх словами, аналогічна ситуація склалася в багатьох країнах світу. До того ж в школах Нідерландів були створені одні з найкращих умов для віртуальної освіти.

Але навіть попри це, учні тут втратили в середньому 20% прогресу в знаннях через закриті школи. А діти батьків з низьким рівнем освіти відстали від своїх товаришів на 50%.

Ці результати підтверджують найгірші побоювання педагогів щодо локдауну.

Дослідник Арун Фрей каже, що вчителі та адміністрація шкіл у Нідерландах зробили величезні зусилля. Уряд забезпечив додаткову підтримку і фінансування – від якісного інтернету до надання житла і підтримки батьків.

Отож, умови в голландській системі були кращі, ніж у більшості сусідів. Наприклад, у Великобританії, де школи були закриті довше, наслідки, ймовірно, серйозніші.

Ще одне дослідження, проведене в першій половині 2020 року, свідчить, що дистанційне навчання не працює – школярі набагато гірше засвоюють предмети онлайн, ніж на уроках в класах.

Так, американські школярі освоїли програму англійської мови на 70%, а математики – тільки на 50%, у порівнянні з тим, що вони зазвичай встигають пройти за цей час.

А німецькі експерти підрахували, що закриття шкіл і дистанційне навчання обійдеться країні в 3,3 трильйона євро.

В Україні на дистанційне навчання вже перейшли майже 5 тисяч шкіл (це близько 30%) Також на самоізоляції через COVID-19 перебуває понад 1600 класів.

 

Наші інтереси: 

Розуміти, що в Україні ситуація не краща. Все, що зараз робить коронакриза, – це остаточне руйнування теперішньої системи освіти. 

Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту не більше 20 символів і натисніть Ctrl+Enter
Підписуюсь на новини

Зверніть увагу

Вгору просування – без краплі вагання!

Динаміка демосів: стартап, ріст, розмноження, омолодження – дороговказ для Aryan Softwerk

Для досягнення режиму керованої молодості – «вічного життя» – демос має бути досить численним. Тож йому треба кількісно зростати, але зростати не механічно, а органічно – як жива істота. Аналогії між...

Останні записи

Кращий коментар

Зображення користувача Валерій Швець.
0
Ще не підтримано

"Сучасне" навчання основане переважно на насильстві. В умовах дистанційного навчання насильство реалізувати значно складніше. Для вмотивованого навчання дистанційні методи мають більшу ефективність, ніж традиційні. Слід пам'ятати, що реальна освіта - це результат вмотивованого навчання, на на яке більшість учнів не здатна. Навчання через інтелектуальне насильство - це ілюзія освіти. Реальність у тому, що більшість випускників шкіл реально мають незавершену початкову освіту. Це реалії традиційного навчання. Це прояв природного відбору вже на етапі навчання.

Коментарі

Зображення користувача Володимир Самотий.
0
Ще не підтримано

Підтверджую аналогічну ситуацію зі студентами як українськими так і польськими. Дистанційне навчання може бути ефективне як додаткова форма занять поряд зі звичайними заняттями.

Зображення користувача Валерій Швець.
0
Ще не підтримано

Все залежить від того, якими програмними засобами Ви володієте.

Зображення користувача Валерій Швець.
0
Ще не підтримано

"Сучасне" навчання основане переважно на насильстві. В умовах дистанційного навчання насильство реалізувати значно складніше. Для вмотивованого навчання дистанційні методи мають більшу ефективність, ніж традиційні. Слід пам'ятати, що реальна освіта - це результат вмотивованого навчання, на на яке більшість учнів не здатна. Навчання через інтелектуальне насильство - це ілюзія освіти. Реальність у тому, що більшість випускників шкіл реально мають незавершену початкову освіту. Це реалії традиційного навчання. Це прояв природного відбору вже на етапі навчання.

Зображення користувача Володимир Самотий.
0
Ще не підтримано

так звичайно, навчання - це інтелектуальне насильство і нема на це ради

Зображення користувача Валерій Швець.
0
Ще не підтримано

Володимир Самотий каже:
так звичайно, навчання - це інтелектуальне насильство і нема на це ради

Але результати цього насильства мізерні. Щось вартісне виходить лише за наявності внутрішньої мотивації, а вона є у небагатьох.
Решта так і завершують школу з незакінченою початковою освітою за будь-якої форми навчання.

Зображення користувача Володимир Самотий.
0
Ще не підтримано

Це як в яблуку - є зерно з якого проростає нове дерево, а є наповнення яке дає харч. Проте без наповнення не буде і зерна

Зображення користувача Валерій Швець.
0
Ще не підтримано

Згоден, але дистанційне навчання підвищує якість насіння і не впливає на наповнення.