Система обучения «ТРИЗ» (теория решения изобретательских задач) возникла в 1950-х годах благодаря советскому ученому Генриху Альтшуллеру, который занимался изучением различных приемов в решении изобретательских задач и которые использовались многими изобретателями в дальнейшем. В общей сложности, было около 40 приемов, которые стали основой программы «ТРИЗ» для школьной программы обучения детей в будущем. К 1980 году, программа обзавелась более продвинутыми алгоритмами, и именно в этот период она стала основой методики обучения в экспериментальных классах и многих школах.

В 1990 годы, эта программа была практически забыта, но сейчас, началось ее активное возрождение. Кроме этого, многие страны мира переняли эту программу и методы для решения изобретательских задач не только в учебных заведениях, но и в крупных компаниях, таких, как Samsung, Ford, LG, Johnson & Johnson, Gillette, Xerox, HP, Kodak, Intel, Boeing, Toyota.

Что такое теория решения изобретательских задач

Система «ТРИЗ» - целый набор различных методов и инструментов в решении задач и совершенствования систем, в основе которого лежит креативный подход и творчество личности. С помощью этой программы, развивается гибкое мышление и фантазии у учащихся, поэтому, многие из родителей, которые при поиске образовательного учреждения выбирают именно те, которые используют в своей школьной программе методику ТРИЗ для детей. В первую очередь, программа решения изобретательских задач призвана развить творческое сильное мышление у ребенка независимо от возрастной категории.

Частные международные школы, на протяжении многих лет успешно применяют методику «ТРИЗ» в обучении школьников, где главными подходами являются:

• метод мозгового штурма;
• поиск всех возможных способов и методов решения поставленной задачи;
• синектический штурм.

Эффективное применение «ТРИЗ» во всех уголках страны

За время существования программы «ТРИЗ», она показала себя как единственный и безальтернативныйиспособ развития нестандартного мышления и проявления сильных качеств человека. На данный момент, эта программа получила активное развитие в таких странах как Южная Корея, Китай, США, европейские страны. Спрос на теорию «ТРИЗ» во всем мире стает стратегическим, поскольку позволяет получить новые и инновационные подходы в различных областях.