Кризу переживає і вища школа. Жодний навчальний заклад України жодного рівня не налаштований на досягнення високих якісних показників навчання. Реальний рівень освіти студентів і аспірантів (для останніх я також читаю спецкурс) - це рівень початкової школи. Зниження рівня реальної освіченості студентів неухильно продовжується. Виключення бувають, але рідко. Більшість шкільних вчителів не тільки не бажають, але і професійно не можуть чомусь навчити дітей.
Щось не схоже на радикальний перелом у війні впритул до 8 листопада. Хоча ми і наступаємо, але дуже важко і повільно.
Ця війна сприяє оздоровленню українського суспільства, але дуже повільно. Більшість українців все ще в аморфному стані. Я це відчуваю у спілкуванні з студентами і колегами. Наша мета - знищення Московитської імперії має бути досягнута. Лише це запорука довгого перемир'я для нашого народу.
Цікаве видиво переказ інтерв'ю Анатолія Якименка з Гаррі Табахом зроблене в серпні 22-го року. Причини двоїстого ставлення демократів та адміністрації Байдена до Росії. https://www.youtube.com/watch?v=e2vx7wRnTTc&ab_channel=TRIGGERMMA
Якщо нас читають вчителі й ображаються на мої категоричні зауваження, хочу зазначити, що за освітою я також вчитель. І не тільки за освітою. Я – вчитель-практик. Я працювала і в школах, і в ліцеї, і у вищому навчальному закладі, і на мовних курсах для школярів. Останні півтора десятка років працюю приватним вчителем, якого називають репетитором. Тож маю право говорити про занепад шкільної освіти, тому що бачу, як діти вчилися до локдауну 2020-2021, як вони вчилися під час локдауну і як вони вчаться зараз. Питання: чому батьки наймають репетиторів?
Дякую тобі, пане Ігорю.
В коментарі пояснити важко, можна зустрітися і поговорити.
Але яка би мені не була парадигма близькою, поняття карми - Всесвіто-центричне. І наші поняття про добро і зло на тлі Всесвіту є дуже відносними. Зручний Бог на службі у людей, __здається мені___, і є основою сучасних релігій.
І до речі,щоб не було спекуляцій. Москалі для нас і для світу наразі демонструють тваринні якості і становлять загрозу для життя і свободи волі. Тому сприйняття добра нами і більшістю світу однакове: маємо захищатися і перемагати оте відносне зло, бо воно напряму стосується нас.
Так, пане Миколо, є різні парадигми. Судячи з твого допису, тобі ближча "Всесвіто-центристська парадигма". Поясни нам, будь ласка, як у цій парадигмі розуміють поняття "карма" і як ти його розумієш.
Ось-ось має початися. Думаю, що ми всі будемо дуже здивовані.
Якщо нас читають вчителі й ображаються на мої категоричні зауваження, хочу зазначити, що за освітою я також вчитель. І не тільки за освітою. Я – вчитель-практик. Я працювала і в школах, і в ліцеї, і у вищому навчальному закладі, і на мовних курсах для школярів. Останні півтора десятка років працюю приватним вчителем, якого називають репетитором. Тож маю право говорити про занепад шкільної освіти, тому що бачу, як діти вчилися до локдауну 2020-2021, як вони вчилися під час локдауну і як вони вчаться зараз. Питання: чому батьки наймають репетиторів?
Так, пане Миколо, є різні парадигми. Судячи з твого допису, тобі ближча "Всесвіто-центристська парадигма". Поясни нам, будь ласка, як у цій парадигмі розуміють поняття "карма" і як ти його розумієш.
Додав відео, як Гітлер читає НО. Це створено за допомогою безплатного застосунку Pixelup.